Ocenjevanje

Kaj naredi

• En način ocenjevanja za predmet in študijsko leto. Njegovi deli — kolokvij, pisni izpit, ustni izpit, seminarska naloga, laboratorijske vaje, projekt — vsak z največjim številom točk in utežjo v končni oceni. Vrste delov so šolski šifrant. Novo leto se začne kot kopija lanskega načina.
• Minimumi, kjer jih predavatelj želi. Del lahko zahteva minimum za opravljen del, v točkah ali odstotkih; lahko je obvezen ali neobvezen; kjer ima del več poskusov, šteje najboljši ali zadnji.
• Pogoji za izpit. Del, označen kot pogoj, postane ena od obveznosti predmeta, izpolnjena, ko je dosežen njen minimum. Kjer izpitna pravila šole zahtevajo obveznosti, prijava na izpit v Wise Timetable vpraša zanj kot za vsako drugo obveznost, študent, ki je ni izpolnil, pa izve zakaj.
• Od odstotka do ocene. Utežena vsota, kot cel odstotek, se primerja z mejami — na lestvici od 5 do 10 je 6 od 50 %, 7 od 60 % in tako naprej. Privzeto so meje šolske, narejene iz njene ocenjevalne lestvice in praga za pozitivno oceno; predavatelj lahko zapiše svoje.
• Mreža točk. Ena vrstica za študenta, en stolpec za del in poskus, z iskanjem in po straneh, vpisovanje s tipkovnico — ali prebrana datoteka CSV ali Excel, s predogledom vsake celice, ki bi jo spremenila, preden se karkoli shrani.
• Točke iz učnega okolja. S povezavo z LMS se stolpec redovalnice v Moodlu — ali v drugem LMS prek LTI — preslika na del načina ocenjevanja in njegove točke se prenesejo. Nič ne pride, ne da bi kdo preslikal in prenesel. Kjer šola to vklopi, se objavljene točke in potrjene končne ocene vrnejo v redovalnico LMS.

Kdo ga določi in kdo ga vidi

Šola odloči, kdo zapiše način ocenjevanja predmeta. Privzeto je to le nosilec predmeta.

• Način ocenjevanja določi nosilec predmeta — nosilec, naveden v katalogu predmetov. Šola lahko namesto tega dovoli, da ga določi kateri koli predavatelj predmeta, ali ga prepusti referatu. Predmet, pri katerem katalog ne navaja nosilca, ostane pri referatu, dokler nosilec ni naveden, njegovi predavatelji pa to izvejo.
• Vsak predavatelj predmeta način ocenjevanja bere in vpisuje točke, ne glede na to, kdo ga določi.
• Referat način ocenjevanja vedno vidi na strani predmeta. Kjer ga določijo predavatelji, je sprememba referata preglasitev z razlogom, ki ostane v zgodovini načina.
• Datum zaklepa, če ga šola želi. Po njem sprememba objavljenega načina potrebuje razlog, šteje se na njem in ostane v njegovi zgodovini, študenti predmeta pa dobijo obvestilo z razlogom.
• Študenti vidijo, kar je objavljeno. Na svojem portalu, pod Kako se ocenjujejo moji predmeti: način ocenjevanja vsakega predmeta in svoje točke, del za delom, za dele, ki jih predavatelj pokaže. Nikoli predlagane ocene — študent ne bere ocene, ki je izpitni zapisnik nima.