Uputstvo
Generisanje školskog rasporeda: generator, rešavač praznina i petlja poboljšanja
Raspored se ne generiše jednom. Generiše se, meri, doteruje i ponovo meri. Ovaj vodič prolazi kroz tu petlju onako kako je susreće izrađivač rasporeda u srednjoj školi — popodneva, kratak petak, nastavnici koji dolaze na dva časa i idu kući — i kaže koje podešavanje odgovara na koju žalbu.
Tri faze, i možete stati posle bilo koje
Činjenice o školi unosite jednom: predmete, ko ih predaje, koja odeljenja ih pohađaju, koje prostorije postoje. Program zatim postavlja svaki čas na dan i sat.
- Generator postavlja svaki čas. Brz je i nikada ne krši strogo pravilo: niko nije na dva mesta istovremeno, svaki čas ima prostoriju koja nosi ono što mu treba, ništa nije izvan radnog vremena.
- Rešavač praznina zatim doteruje nedelju onoliko minuta koliko mu date. Pomera časove da zatvori rupe u danima odeljenja i nastavnika, drži popodneva u granici koju ste postavili i daje nastavnicima cele slobodne dane gde može. Nikada ne krši pravilo koje je generator poštovao i uvek zadržava najbolju nedelju koju je našao — zaustavljanje ne gubi ništa.
- Objavljivanje čini rezultat vidljivim učenicima, nastavnicima i roditeljima, na vebu i u aplikaciji.
Šta je rupa i koliko košta
Rupa je prazan sat između dva časa istog odeljenja ili istog nastavnika istog dana. Slobodni časovi na početku ili kraju dana nisu rupe. Rešavač sve ceni u jednoj jedinici, rupa-satu: jedan sat koji nastavnik čeka između dva časa. Rupa za učenike računa se hiljadu puta teže, pa će rešavač žrtvovati mnogo udobnosti nastavnika pre nego što ostavi odeljenje da čeka.
Sve ostalo — jednočasovni dan nastavnika, dugačak dan, čas izvan nastavnikove sopstvene učionice, izborni predmet usred dana odeljenja — ima cenu u istoj jedinici, a podešavanja ispod su te cene.
Prvo pokretanje za deset minuta
Kada su podaci uneti, ovo je najkraći put do rasporeda koji možete pogledati.
Uključite doterivanje
Podešavanja › Razno (F2), kartica Generisanje: označite Pokreni optimizaciju praznina i postavite Trajanje (min) na 10.
Opišite ritam škole
Pritisnite Podešavanja optimizacije praznina … i popunite levu kolonu: Popodne počinje u satu (školski sat od kog se čas računa kao popodnevni — 10 u školi sa 14 časova dnevno), Popodnevnih dana po odeljenju i nedelji (1 daje svakom odeljenju najviše jedno popodne), Min. časova nastavnika dnevno (2: niko ne dolazi zbog jednog časa) i Maks. časova nastavnika dnevno (meko) (5 ili 6). Potvrdite oba prozora.
Postavite poslednji sat svakog dana
Na kartici Generisanje, Poslednji sat dana ima jedno polje za svaki radni dan. Broj je školski sat računat od početka radnog vremena, a ne vreme na satu: petak koji se završava posle devetog časa je 9, ostali dani 14. To je strogo pravilo rešavača praznina, zato držite doterivanje uključenim kada se na njega oslanjate.
Generisanje
Pritisnite dugme Generiši (ikona budilnika na traci sa alatkama), odgovorite Da na upozorenje — nezaključani časovi se postavljaju iznova, zato zaključajte ono što ste ručno postavili — označite programe i godine u prozoru koji sledi i pritisnite Start. Generator postavlja nedelju; rešavač praznina je doteruje deset minuta.
Pročitajte brojeve
Ctrl + B otvara statistiku nedelje: časovi bez prostorije, rupe odeljenja, popodnevni dani iznad ograničenja, časovi posle poslednjeg sata dana, nastavnički dani, rupa-sati, jednočasovni dani i dugi dani. Zapišite ih — svaka kasnija promena se procenjuje prema njima.
Petlja poboljšanja
Rešavač se brzo poboljšava na početku, a sporo kasnije. Efikasan način rada je lestvica vremena izvođenja: najkraće pokretanje koje može da odgovori na Vaše pitanje.
Pravilo palca: nikada ne pokrećite duže od deset minuta dok još menjate podešavanja i menjajte jedno podešavanje odjednom — ako promenite tri, nećete znati koje je pomoglo. Izmerite, promenite jednu stvar, pokrenite kratko doterivanje, izmerite ponovo; zadržite promenu ako su se brojevi poboljšali, poništite je ako nisu. Stanite kada dva uzastopna pokretanja od dvadeset minuta ništa ne poboljšaju ili kada je ono što ostaje nešto sa čim možete da živite. Raspored sa tri rupe nastavnika je dobar raspored; poslednje rupe obično uzrokuju podaci — nastavnik koji može da dođe samo u ponedeljak i četvrtak — a ne rešavač.
- Jedan ili dva minuta — „da li je ovo podešavanje nešto očigledno pokvarilo?” Svaki put kada promenite podešavanje.
- Pet minuta — „da li je ovaj pravac bolji od prethodnog?” Standardni korak petlje.
- Deset do dvadeset minuta — „koliko dobra ova konfiguracija može da postane?” Kada pokretanja od pet minuta prestanu išta da menjaju.
- Trideset do šezdeset minuta — kandidat za objavljivanje.
- Nekoliko sati ili preko noći — samo za završnu verziju, sa svim podešavanjima utvrđenim.
Koje podešavanje odgovara na koju žalbu
Žalbe koje izrađivač rasporeda čuje i podešavanje u prozoru Optimizacija praznina koje odgovara na svaku.
- „Moje odeljenje ima časove popodne tri puta nedeljno.” — Popodnevnih dana po odeljenju i nedelji. Strogo pravilo: rešavač pomera časove dok ne važi.
- „Dolazim u školu zbog jednog časa.” — Min. časova nastavnika dnevno, i veća Vrednost nastavnikovog dana prisustva: rešavač tada radije dodaje sat tom danu ili ga prazni.
- „Moji dani su predugi.” — Maks. časova nastavnika dnevno (meko); strogi dnevni maksimum ostaje na kartici Generisanje.
- „Želim cele slobodne dane, a ne kratke dane svakog dana.” — isključite Nastavnici dolaze svakog radnog dana i povećajte vrednost dana; generator tada prvo popunjava dane na kojima nastavnik već radi.
- „Učenici koji ne pohađaju izborni predmet sede usred dana.” — Izborni predmeti na ivici dana.
- „Nikada ne predajem u svojoj učionici.” — Nastavnikova matična učionica – težina; i učionica mora da nosi ono što času treba.
- „Neki časovi nemaju prostoriju.” — prvo podaci: svojstva i mesta u prostorijama, zatim malo šire produženo radno vreme. Čas bez prostorije računa se kao nepostavljen; rešavač ne može da izmisli prostoriju.
Kada se brojevi prestanu pomerati
Retko je zaglavljen; radi na najtežim slučajevima, i normalno je da poslednjih nekoliko rupa traje duže od svih ostalih. Ako se statistika nije promenila dvadeset minuta, stanite — najbolja nedelja je sačuvana — ublažite jedno pravilo i pokrenite ponovo. Ako ništa ne pomaže, uzrok je gotovo uvek u podacima: nastavnik dostupan dva dana, prostorija koja je potrebna svakoj laboratoriji, odeljenje sa više časova nego što jutro može da primi — priprema škole za generisanje rasporeda navodi greške koje najčešće vidimo.
Svako polje u prozoru Optimizacija praznina ima dugme ? sa dužim objašnjenjem, važećim opsegom i podrazumevanom vrednošću izmerenom na stvarnim školama. Kompletna knjiga — priprema, svaki parametar, petlja, obiman deo o rešavanju problema i recepti za tipične škole — nalazi se na stranici sa dokumentacijom kao PDF.
Izmena rasporeda kada je semestar počeo
Tokom semestra raspored je objavljen i nedelje koje su već održane ne smeju da se pomeraju. Jedan prekidač, Od tekuće nedelje nadalje, govori trima alatima odakle da počnu; nedelja je ona na klizaču nedelja.
Sa prekidačem uključenim, Poboljšaj i Premesti menjaju časove od te nedelje do kraja njihovog perioda. Sa njim isključenim menjaju samo tu nedelju, a čas koji se održava u više nedelja se deli — pravi izbor za nastavnika koji je odsutan jednu nedelju. Svaki odgovor se primenjuje u celini ili nikako, zaključani časovi se nikada ne pomeraju, a ista tri alata nalaze se u veb administraciji. Deo 7 knjige opisuje ih korak po korak.
- Generiši sa uključenim prekidačem iznova gradi raspored od te nedelje do kraja godine. Svaki čas u nedeljama pre nje ostaje tačno kakav je bio. Pre početka školske godine nema šta da se štiti i pokretanje počinje od nedelje 1.
- Optimizacija › Poboljšaj tekući raspored daje rešavaču praznina raspored kakav jeste na nekoliko minuta. Pomera čas samo tamo gde to zatvara rupe, navodi svaku promenu i čeka Zadrži ili Poništi.
- Premesti — desni klik na čas — postavlja jedan čas gde želite. Rešavač pravi mesto pomerajući što je moguće manje drugih časova i prikazuje cenu u rupama učenika, rupa-satima nastavnika i danima nastavnika.
Želite da vidite kako ovo radi?
Rezervišite onlajn prezentaciju od 45 minuta i prođićemo kroz nju na primeru problema izrade rasporeda u Vašoj ustanovi.