Centre de meditații și recapitulare
Meditații individuale și în grupuri mici, unde orarul fiecărui student este cu adevărat al său, iar orarul se schimbă săptămânal.
Produs complementar
Aproape fiecare sistem de orare de pe piață presupune o cohortă — treizeci de studenți care parcurg săptămâna împreună. Școlile de meditații nu funcționează așa și este remarcabil cât de puțin software este construit pentru modul în care funcționează ele de fapt.
Presupunerea cohortei este atât de adânc înrădăcinată în software-ul de planificare academică încât rareori este enunțată. Dacă o încălcați, majoritatea sistemelor încetează să mai fie utile.
Într-o universitate, un orar plasează grupe. Grupa BAM1-3 urmează cursul; persoanele din interiorul ei sunt interschimbabile în ceea ce privește orarul. Această presupunere face generarea automată realizabilă și este încorporată în modul în care sunt modelate datele.
Un centru de meditații este opusul. Ana are marți la ora patru o lecție de pian cu un anumit profesor; Marko are una la ora cinci cu alt profesor, într-o altă sală, la două săptămâni. Unitatea de planificare este individul, relația dintre acel individ și un tutore contează, iar tiparul se schimbă constant.
Forțate în software bazat pe cohorte, rezultatul obișnuit este o grupă pentru fiecare student — sute de grupe de câte unul — și rapoarte care nu pot răspunde la întrebarea pe care o pune de fapt afacerea: câte ore a avut acest student, cu cine și în ce sală.


Este bazat pe web în întregime, astfel încât tutorii și administratorii îl accesează dintr-un browser, fără instalare.
Meditații individuale și în grupuri mici, unde orarul fiecărui student este cu adevărat al său, iar orarul se schimbă săptămânal.
Ofertă mixtă: cursuri de grup alături de lecții private, adesea în mai multe locații și intervale de disponibilitate.
Lecții individuale de instrument cu profesori numiți și săli specifice, plus sesiuni de ansamblu care, până la urmă, au formă de cohortă.
Instructorul și vehiculul sunt ambele planificate pentru un cursant individual, cu progresul urmărit pe student.
Formare profesională și vocațională, unde prezența fiecărui participant trebuie dovedită, nu presupusă.
Produsul a fost scris pentru organizații care administrează un număr mare de evenimente cronologice și trebuie să împărtășească rezultatul cu utilizatorii lor. Nu este limitat la educație.
Este un produs separat, cu licență proprie, dar construit de aceeași echipă pe aceleași premise: o aplicație web, nu o instalare, rezultate publicate către persoanele care au nevoie de ele și un strat de administrare pe care personalul obișnuit îl poate opera fără a implica IT-ul.
Dacă instituția dumneavoastră are nevoie de ambele — un orar universitar și o activitate separată de meditații — spuneți-ne și le vom oferta împreună.
Spuneți-ne cum planifică organizația dumneavoastră astăzi și vă vom arăta Wise Time Planner rulând pe acel caz, nu un set de date de demonstrație ales ca software-ul să arate bine.