Procjena
Vlastita shema nositelja predmeta: komponente, bodovi, težine i ocjenski rasponi.
Studij i ispiti
Zadaće i rokovi
Tanak nastavni sloj na rasporedu, a ne platforma za učenje. Nastavnik zadaje zadaću za predmet, studenti predaju datoteku do roka, a bodovi koje nastavnik da ulaze u ocjenjivanje predmeta - a odatle u težine, uslov za ispit i prijedlog ocjene.
- Rok u rasporedu i u studentovom kalendaru
- Bodovi ulaze u ocjenjivanje, a ne u drugi ocjenik
- Prisustvo može biti uslov za ispit
Šta radi
- Zadaća po predmetu: naslov, uputa, komponenta ocjenjivanja za koju se računa, najviši broj bodova koji se može steći i kad se otvara, kad je rok i kad se zatvara.
- Jedna predaja, onoliko verzija koliko treba. Student učitava datoteku; novo učitavanje prije roka pravi novu verziju, ranije se čuvaju, a računa se posljednja.
- Zakašnjeli radovi su izbor nastavnika. Ako su zakašnjele predaje dopuštene, primaju se i označavaju kao zakašnjele; ako nisu, zadaća se jednostavno zatvara.
- Ocjenjivanje na jednom mjestu. Nastavnik otvara predaje predmeta, čita svaku datoteku i daje bodove. Bodovi se upisuju u ocjenjivanje kao rezultat komponente.
- Vezano za čas, ako želite. Zadaća ili stavka nastavnih materijala može navesti datum časa kojem pripada; student pored nje vidi „Za čas dana …“.
Kako to ide
Nastavnik zadaje zadaću
Na vlastitoj stranici web rasporeda, pod predmetom koji predaje: šta se traži, koliko bodova vrijedi i datume.
Student je vidi s rokom
Na studentskom portalu i kao mala oznaka „Rok 14:00 - naslov“ u zaglavlju tog dana u web rasporedu. Student učitava datoteku; ona se provjerava i čuva.
Nastavnik čita i ocjenjuje
Svaka predaja otvara se kao datoteka sa svojim verzijama. Nastavnik daje bodove; od tada je rad zaključan. Brisanje ocjene briše bodove i ponovo otvara učitavanje.
Bodovi rade ostalo
Računaju se u težine ocjenjivanja, u uslov za ispit ako ga predmet ima i u ocjenu koju nastavnik predlaže. Niko ih ne unosi drugi put.
Rokovi tamo gdje studenti već gledaju
Studenti ne otvaraju stranicu kursa da saznaju šta je na redu; otvaraju raspored.
- U web rasporedu prijavljeni student vidi malu oznaku s vremenom i naslovom u zaglavlju dana na koji pada rok. Prikazuje se samo za rad koji nije predat i nije zatvoren, a stoji odvojeno od časova, jer rok nije čas.
- U studentovom vlastitom kalendaru. Na stranici zadaća student dobija jednu adresu kalendara, na koju se pretplaćuje u Google Calendar, Outlook ili Apple Calendar. Svaka otvorena zadaća postaje kratak događaj koji završava rokom, s podsjetnikom dan ranije; kad se rad preda, ispada iz kalendara.
- Namjerno odvojeno od izvora rasporeda. Raspored koji ustanova objavljuje je za sve; studentovi rokovi su lični, pa su zaseban izvor koji student sam uključuje.
Prisustvo kao uslov za ispit
Treći dio tankog sloja, za ustanove koje vode prisustvo QR spiskovima. Ustanova koja koristi Wise Ed umjesto toga ima vlastito pravilo prisustva u studentskim evidencijama.
- Jedno pravilo po ustanovi: najniže prisustvo, u procentima, koje studentu dopušta prijavu ispita i najmanji broj evidentiranih časova prije nego što se pravilo primijeni (tri, osim ako ustanova ne postavi drugi broj). Isključeno, ništa se ne mijenja. Postavke su „Potrebno prisustvo za ispit (procenat)“ i, pored nje, broj računatih časova, u grupi „Ispitni rokovi i prijava“ web postavki ustanove.
- Računa se iz evidencije. Prisutan i zakasnio idu u korist studenta; otišao ranije i odsutan idu protiv. Časovi koji su opravdani ili još nisu potvrđeni izostavljaju se. Brojanje počinje prvog oktobra akademske godine ispita.
- Student se obavještava zašto. Prijava koju pravilo zaustavi prikazuje razlog sa studentovom stopom i traženom stopom, a ne golo odbijanje. Studentska služba ipak može prijaviti studenta, uz razlog.
- Gdje se vodi prisustvo opisuje prisustvo; pravilo ga čita, ne traži drugi zapis.
Ko šta može
- Nastavnici predmeta zadaju zadaće, čitaju svaku predaju i daju bodove.
- Student vidi samo vlastite radove, zadaće vlastitih predmeta i vlastite rokove.
- Datoteke koje mogu nešto pokrenuti se odbijaju, a veličina datoteke je ograničena (četiri megabajta, osim ako ustanova ne dopusti do osam).
- Ocijenjen rad je zaključan. Predaja se ne može zamijeniti nakon što ima bodove; nastavnik je ponovo otvara brisanjem ocjene.
Još ne
- Kvizovi, forumi i provjere plagijarizma nisu dio Wise Ed. Pripadaju platformi za učenje ustanove, na koju se Wise Ed povezuje, a koju ne zamjenjuje.
- Rok u sedmičnom prikazu mobilne aplikacije i dugme za obnovu adrese kalendara tek dolaze.
Pitanja o zadaćama
Imamo Moodle. Treba li nam i ovo?
Ne ako Moodle već radi ono što Vam treba. Ovo je za ustanove bez platforme za učenje ili s onom koju nastavnici ne koriste za predaju radova, gdje je želja jednostavna: prikupiti radove, ocijeniti ih i imati bodove u ocjenjivanju bez ponovnog kucanja.
Treba li studentu novi račun?
Ne. Student se prijavljuje kao i na studentske stranice, a oznaka roka u rasporedu pojavljuje se uz istu prijavu.
Može li rok stići u kalendar na studentovom telefonu?
Da. Student se jednom pretplati na vlastitu adresu kalendara sa stranice zadaća. Ko god ima tu adresu može čitati rokove, pa se ne smije dijeliti.
Moramo li koristiti pravilo prisustva?
Ne. Isključeno je dok ustanova ne postavi minimum, a ustanova ga može postaviti bez korištenja bilo kojeg drugog dijela ove stranice.
Radi zajedno sa
Svaki modul radi samostalno. Ovo su oni s kojima radi više.
Materijali za predmete
Datoteke i poveznice nastavnika po predmetu, za studente koji ga slušaju.
Ispiti i ocjene
Ispitni zapisnici, online unos ocjena, pravila koja kažu zašto, potpisivanje i prijepis ocjena.
Prisustvo
Prozivka nastavnika, QR prisustvo iz rasporeda i upozorenja prije nego što bude prekasno.
Za nastavnike
Ocjene, procjena, materijali, izostanci i mjesečni izvještaj, na jednoj web stranici.
Pogledajte Wise Ed na Vašoj školi
Rezervirajte online prezentaciju. Proći ćemo kroz to kako Vaša studentska služba radi danas i pokazati isti posao u Wise Ed — s Vašim studijskim programima, a ne s demonstracijskim skupom podataka.