Ispiti i ocjene
Ispitni zapisnici, online unos ocjena, pravila koja kažu zašto, potpisivanje i prijepis ocjena.
Studij i ispiti
Procjena
Kako se predmet ocjenjuje, napisao nastavnik koji ga nosi: dijelovi ocjene, vrijednost svakog, šta se mora položiti i od kojeg procenta počinje svaka ocjena. Bodovi se unose tokom godine; na ispitu predlažu ocjenu s razlozima, a ispitivač je potvrđuje u zapisniku ispita.
- Definira nosilac predmeta, na web stranicama nastavnika
- Predložena ocjena kaže zašto, a nije ocjena dok se ne potvrdi
- Studenti vide objavljenu šemu i vlastite bodove
Šta radi
- Jedna šema po predmetu i akademskoj godini. Njeni dijelovi - kolokvijum, pismeni ispit, usmeni ispit, seminarski rad, laboratorijski rad, projekat - svaki sa svojim najvećim brojem bodova i težinom u konačnoj ocjeni. Vrste dijelova su vlastiti spisak ustanove. Nova godina počinje kao kopija šeme prošle godine.
- Minimumi gdje ih nastavnik želi. Dio može tražiti minimum za prolaz, u bodovima ili procentima; može biti obavezan ili neobavezan; a gdje dio ima više pokušaja, računa se najbolji ili posljednji.
- Uslovi za ispit. Dio označen kao uslov postaje jedna od obaveza predmeta, ispunjena kad je ispunjen njegov minimum. Gdje pravila ispita ustanove traže obaveze, prijava ispita u Wise Timetable to traži kao i svaku drugu obavezu, a studentu koji je nije ispunio kaže se zašto.
- Od procenta do ocjene. Ponderisani zbir, kao cijeli procenat, čita se prema razredima - na skali od 5 do 10, 6 od 50 %, 7 od 60 % i tako dalje. Zadano su razredi oni ustanove, napravljeni iz njene skale ocjena i praga prolaza; nastavnik može napisati vlastite.
- Tabela bodova. Jedan student po redu, jedan dio i pokušaj po koloni, s pretragom i straničenjem, unos tastaturom - ili učitana CSV ili Excel datoteka, uz pregled svake ćelije koja bi se promijenila prije nego što se išta sačuva.
- Bodovi s platforme za učenje. Uz LMS integraciju kolona Moodle ocjenika - ili drugog LMS-a, preko LTI - mapira se na dio šeme i njeni bodovi se prenose. Ništa ne stiže dok osoba ne mapira i ne prenese. Gdje ustanova to uključi, objavljeni bodovi i potvrđene konačne ocjene vraćaju se u ocjenik LMS-a.
Kako se predmet ocjenjuje tokom godine
Nosilac piše šemu
Na vlastitim stranicama nastavnika u web rasporedu, pod Kako se ocjenjuju moji predmeti, polazeći od prošlogodišnje. Nacrt se uvijek sačuva, šta god da s njim nije u redu; problemi su navedeni pored njega - težine koje ne daju 100 %, praznina ili preklapanje između dva razreda, minimum veći od maksimuma.
Šema se objavljuje
Od tada je studenti vide. Objavljivanje šeme s problemima se potvrđuje, ne odbija.
Bodovi se unose
Svaki nastavnik predmeta unosi bodove u tabelu ili ih uvozi iz datoteke. Za bodove iznad maksimuma dijela pita se prije nego što se sačuvaju.
Bodovi predlažu ocjenu
Za svakog studenta, s razlozima riječima: „Kolokvijum 2: 42 % - ispod minimuma od 50 %.“ Izračunavanje prijedloga ništa ne upisuje.
Ispitivač je potvrđuje u zapisniku
U zapisniku ispita prijedlozi se potvrđuju jednim klikom. Tek tada se upisuje ocjena - kroz pravila i pitanja samog zapisnika (četvrti pokušaj, već položen predmet), dodavanjem kao i svaka ocjena u ispitima i ocjenama.
Ko je definira, a ko vidi
Ustanova odlučuje ko piše šemu predmeta. Zadano je sam nosilac predmeta.
- Šemu definira nosilac predmeta - nosilac naveden u katalogu predmeta. Ustanova može umjesto toga dopustiti bilo kojem nastavniku predmeta da je definira ili je prepustiti studentskoj službi. Predmet čiji katalog ne navodi nosioca ostaje kod službe dok se on ne navede, a njegovi nastavnici su o tome obaviješteni.
- Svaki nastavnik predmeta čita šemu i unosi bodove, ko god da je definira.
- Studentska služba uvijek vidi šemu na stranici predmeta. Gdje je definiraju nastavnici, promjena od službe je preinaka s razlogom, sačuvana u historiji šeme.
- Datum zaključavanja, ako ga ustanova želi. Nakon njega promjena objavljene šeme traži razlog, broji se na šemi i čuva u njenoj historiji, a studenti predmeta primaju obavijest s razlogom.
- Studenti vide ono što je objavljeno. U svom portalu, pod Kako se ocjenjuju moji predmeti: šemu svakog predmeta i vlastite bodove, dio po dio, za dijelove koje nastavnik prikazuje. Nikad predloženu ocjenu - student ne čita ocjenu koju zapisnik ispita nema.
Pitanja o ocjenjivanju
Moramo li koristiti državnu tabelu pragova ocjena?
Ne. Zadani razredi ustanove ravnomjerno dijele procente od njenog praga prolaza (50 %, osim ako ustanova ne postavi drugi) do 100 među prolazne ocjene njene vlastite skale. Nastavnik čiji predmet traži druge pragove piše vlastite razrede, a ekran imenuje svaku prazninu ili preklapanje u njima.
Je li predložena ocjena konačna?
Ne. Prijedlog je izračun s razlozima. Ispitivač ga potvrđuje u zapisniku ispita, gdje pravila zapisnika i dalje pitaju ono što uvijek pitaju, a ocjena se upisuje kao novi unos. Izračunavanje prijedloga ne mijenja nijednu ocjenu.
Šta ako nastavnik promijeni šemu usred semestra?
Prije datuma zaključavanja ustanove promjena se jednostavno sačuva. Nakon njega promjena traži razlog, čuva se u historiji šeme, a studenti predmeta se o njoj obavještavaju, s razlogom.
Mogu li bodovi dolaziti iz tabele?
Da. CSV ili Excel datoteka s jednim studentom po redu: student se pronalazi po broju indeksa, a svaki dio po koloni istog naziva. Pregled prikazuje svaku ćeliju koja bi se promijenila i svaki red koji ne odgovara nijednom studentu, prije nego što se išta sačuva.
Ko smije promijeniti šemu nakon objave?
Ko god je naveden u pravilu ustanove - zadano nosilac predmeta. Studentska služba je uvijek može promijeniti kao preinaku s razlogom, koji nastavnici čitaju.
Radi zajedno sa
Svaki modul radi samostalno. Ovo su oni s kojima radi više.
Provjera ispunjenosti studija
Svaki student u odnosu na ono što studij traži, uz što-ako i provjerljiv izvještaj.
Integracija s LMS-om
Moodle sinhronizacija i LTI 1.3 za Moodle, Canvas, Brightspace i Blackboard.
Za nastavnike
Ocjene, procjena, materijali, izostanci i mjesečni izvještaj, na jednoj web stranici.
Pogledajte Wise Ed na Vašoj školi
Rezervirajte online prezentaciju. Proći ćemo kroz to kako Vaša studentska služba radi danas i pokazati isti posao u Wise Ed — s Vašim studijskim programima, a ne s demonstracijskim skupom podataka.