Elegir
La edición para colegios y la edición para universidades
Wise Timetable se entrega como dos productos de una misma base de código. Casi toda la diferencia es la forma de un día escolar — y una de ellas conviene conocerla antes de dejar que dos personas trabajen en dos lugares distintos.
Dos productos, una base de código
No son una versión grande y otra recortada. Son dos respuestas a dos semanas distintas.
Una semana universitaria se construye en torno a un programa, sus años y sus ramas, con sesiones de cualquier duración que empiezan a cualquier hora y grupos de estudiantes que se dividen y se fusionan por módulo. Una semana escolar se construye en torno a una clase que recorre el día junta, en periodos de una hora lectiva, con recreos que importan tanto como las lecciones.
Intentar servir a ambas con un solo conjunto de valores por defecto produce algo incómodo para todos, así que no lo hacemos. Las dos ediciones se instalan lado a lado con nombres distintos, mantienen sus ajustes por separado, y usted elige una al comprar — la administración desde el navegador es la misma en ambas.
Qué difiere realmente
La lista es larga; estas son las que un planificador nota en la primera semana.
| Edición escolar | Edición universitaria | |
|---|---|---|
| El día | Una hora lectiva ocupa dos líneas de la cuadrícula, y solo la primera lleva hora. La escalera se construye en pares. | Cada línea es su propia franja con su propia hora. |
| Duración de la lección | Horas lectivas enteras. | Duraciones fraccionarias y decimales, y una vista en minutos. |
| Rama | No se muestra. Una rama implícita por programa y año, creada y mantenida para usted. | Un objeto de primer nivel que usted crea, nombra y al que asigna cursos. |
| Huecos en el día | Muy penalizados. Un hueco en el día de una clase es una queja de un padre, así que se le dice al generador que no gaste ninguno. | Tolerados. Los estudiantes caminan entre clases y una hora libre no es un fallo. |
| Esfuerzo del generador | Aproximadamente tres veces más ciclos de optimización, porque una semana tiene que quedar bien. | Menos ciclos sobre muchas más semanas. |
| Segundo turno | Compatible, incluido un docente al que solo se le puede pedir un turno al día. | No se ofrece. |
| Manejo de pausas | Los recuentos de pausas se informan tras cada ejecución — cuántas cortas, cuántas largas, por docente y por clase. | Disponible, pero no forma parte del informe de ejecución. |
| Estudiantes | Un grupo es una clase, con tamaño directo. | Contadores de estudiantes sin asignar y dimensionamiento automático de grupos a partir de la matrícula. |
La rama, y por qué desapareció
Esta es la parte que vale la pena leer dos veces.
Una rama universitaria — una especialización con nombre dentro de un año de un programa — no tiene equivalente en una escuela. Por eso la edición escolar no la muestra. Toda pantalla que le pediría elegir una rama simplemente no tiene el control.
Pero no ha desaparecido por debajo, porque los datos del horario son los mismos en ambas ediciones. Lo que hace la edición escolar es mantener exactamente una rama por programa y año, creada para usted, con el nombre del programa y del año, y reparada automáticamente cada vez que importa o abre un archivo. Cada lista de cursos, de grupos y de estudiantes se resuelve a través de ella. Nunca la ve y nunca tiene que verla.
Ese arreglo es invisible y fiable hasta que algo pone una segunda rama bajo el mismo programa y año. La edición escolar se resuelve con la primera que encuentra, de modo que todo lo que cuelga de la segunda — sus grupos, sus cursos, sus estudiantes — deja de aparecer en las listas de ese planificador. No se elimina nada. Simplemente no se puede alcanzar desde esa pantalla.
Por eso el navegador necesita una regla de la casa
La administración web no sabe qué edición usa su escuela, y es deliberado.
La aplicación del navegador lee el horario, no el producto. Ofrece lo que respaldan los datos: si existe un ajuste para su escuela está en pantalla, y si no existe no está. Nada en ella se activa o desactiva según qué programa de escritorio compró, y eso es lo que permite que una sola administración sirva a ambas ediciones y a toda escuela que no instala ningún escritorio.
La consecuencia es que el navegador le dejará crear una rama, porque para una universidad eso es algo corriente. Si su escuela usa la edición escolar del programa de escritorio, no toque las ramas en el navegador. Ya existe una por programa y año y se cuida por usted; añadir una segunda es la única edición que un escritorio escolar no puede mostrarle después.
Dos más pequeñas que conviene conocer mientras ambos estén en uso. Un curso creado en el navegador llega sin rama propia, y un escritorio escolar lo reubica — a partir de sus grupos donde puede, o en el único programa cuando solo hay uno. Y un curso que una universidad ha puesto en varias ramas las conserva todas en una edición escolar, intactas y devueltas intactas, pero mostrado y etiquetado bajo la primera.
Si nadie en su escuela usa un programa de escritorio, nada de esta sección le afecta y las ramas en el navegador se comportan exactamente como se leen.
Elegir, si no está seguro de cuál es la suya
¿La clase recorre el día junta?
Si la respuesta es sí para la mayor parte de su docencia, quiere la edición escolar, se llame como se llame la institución. Si los estudiantes eligen combinaciones que ni siquiera dos de ellos eligen igual, quiere la edición universitaria.
¿Una lección es siempre un periodo?
Periodos enteros, impartidos en una escalera fija, apuntan a la edición escolar. Seminarios de noventa minutos, laboratorios de tres horas y bloques clínicos de cuatro horas apuntan a la otra.
¿Importa una hora libre a mitad del día?
Si un hueco es algo por lo que le van a preguntar, el generador de la edición escolar ya está ajustado para eso y el de la universitaria no.
¿Necesita ramas, o solo programas y años?
Las especializaciones con nombre dentro de un año necesitan la edición universitaria. Si su estructura termina en programa y año, la edición escolar le quita una capa entera que de otro modo tendría que rellenar.
¿Todavía no está seguro? Pregunte antes de instalar.
Pasar una escuela de una edición a otra es algo que hacemos, pero es más fácil no necesitarlo. Cuéntenos cómo es su semana y le diremos cuál es — y si la respuesta honesta es la edición universitaria para una escuela, también se lo diremos.
Una escuela, una edición
Use la que use, use una sola. Las dos ediciones leen el mismo horario y discrepan sobre cómo dibujar un día — la escalera de la edición escolar se construye en pares de líneas y la de la universitaria no — así que el mismo horario abierto en el otro producto no parece equivocado, parece un horario distinto.
La administración desde el navegador es la excepción y la razón por la que conviene preferirla: es la misma aplicación para ambas y para ninguna, y una escuela que no usa ningún escritorio nunca se topa con nada de esto. La administración web y el planificador de escritorio explica cómo es ese arreglo.
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- Cambio desde UntisLa otra forma en que surge esta pregunta: Untis está construido en torno a la semana escolar, y la diferencia estructural es la misma.
- Los manualesLa guía de la administración desde el navegador, y los manuales del planificador de ambas ediciones.
- La administración desde el navegadorDirigir todo el horario desde un navegador, sin nada que instalar.
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