Integrazione
Pianificare l’orario accanto a Callista
Gli istituti australiani separano l’iscrizione a un’unità dalla scelta delle classi da frequentare. Quasi ogni errore di pianificazione commesso da chi ha imparato il mestiere in Gran Bretagna deriva dal trattare le due cose come un unico passaggio.
Due passaggi, non uno
Il primo passaggio è l’iscrizione: lo studente sceglie le proprie unità per il periodo didattico, in Callista e nel suo portale per studenti. Il secondo passaggio è la registrazione alle classi — detta anche assegnazione o selezione delle classi: lo studente sceglie a quale lezione e a quale esercitazione parteciperà effettivamente, tra gli orari pubblicati dall’orario.
L’orario deve esistere tra questi due passaggi. È una scadenza più stringente di quella britannica, dove uno studente viene di solito assegnato a un gruppo anziché scegliere un orario, ed è la cosa più importante da inserire nel piano. Il ciclo annuale dell’orario è il punto in cui rientra il resto dell’anno.
Da Callista a Wise Timetable
| Callista | Che cosa contiene | Che cosa ne fa l’orario |
|---|---|---|
| Course | La qualifica a cui lo studente è ammesso | Il corso di studio. Per i lettori britannici: è un titolo di laurea, non un modulo. |
| Unit e codice dell’unit | Una materia che lo studente segue | Diventa qui l’insegnamento. Un modulo britannico, un course americano. |
| Unit set | Indirizzi principali, secondari, specializzazioni e sotto-indirizzi | La struttura da cui vengono costruiti i gruppi. |
| Teaching period | Il periodo in cui si svolge l’unità | L’intervallo di settimane. |
| Academic period | L’anno e le sue suddivisioni | L’anno accademico. |
| Class list | Chi è iscritto all’unità, per periodo didattico | Appartenenza ai gruppi, e quindi ogni sovrapposizione. |
| Stato di iscrizione — UNCONFIRM | Ammesso all’unità ma non ancora iscritto | Il motivo per cui le dimensioni pianificate e quelle effettive divergono all’inizio del periodo. Pianificare sul valore previsto e riconciliare in seguito. |
| Attendance mode | In sede, fuori sede, online | Se serva o meno un’aula. Si veda link per riunioni online. |
| Il portale per gli studenti | Dove lo studente si iscrive e vede il proprio orario | Ciò in cui deve arrivare il Vostro orario pubblicato. Le sottoscrizioni di calendario e il portale per gli studenti sono le due vie. |
In quale direzione viaggia ogni cosa
Verso l’orario: le unità e le relative erogazioni per il periodo didattico, le iscrizioni previste, gli unit set e gli elenchi di classe una volta che le iscrizioni si sono assestate.
Dall’orario: gli orari e le aule delle attività pubblicate — che è ciò tra cui lo studente sceglierà alla registrazione alle classi — e poi le assegnazioni stesse, una volta effettuate.
La census date è l’altra data da annotare. L’iscrizione non è stabile finché non è trascorsa, per cui ogni decisione sulle aule presa su numeri anteriori alla census è una decisione presa su una stima. Va bene, purché tutti sappiano che lo è.
La forma generale di questo argomento è in integrare l’orario con il Vostro SIS.
Ciò che non abbiamo, detto con chiarezza
In questo prodotto non esiste un connettore Callista, né un’integrazione con gli strumenti di assegnazione degli studenti che gli istituti australiani utilizzano accanto ad esso. Se il Vostro requisito è che gli studenti si assegnino da soli alle classi all’interno del Vostro portale esistente, chiedeteci che cosa servirebbe prima di inserirci in una rosa di candidati anziché dopo.
Ciò che esiste: Excel, CSV, XML e un’API REST documentata, in importazione dei dati e integrazione con il SIS, e un orario per ogni studente una volta che le assegnazioni esistono.
GET https://wise-tt.com/api/v2/meta risponde senza token — si veda l’API REST.
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