Per iniziare

Amministrazione da browser

Tutto ciò che fa l’applicazione desktop si può fare anche in un browser — l’intera amministrazione, non un visualizzatore. Un’istituzione usa l’una o l’altra e, se la vostra non installa software desktop, scegliere il browser non vi costa assolutamente nulla.

Prenota una demo online Scarica la versione di prova gratuita

Nulla da installare
L’intera amministrazione, non un visualizzatore
Generazione automatica inclusa
Più persone contemporaneamente, come sul desktop

La schermata di generazione dell’amministrazione via browser di Wise Timetable, con corsi di studio, anni e impostazioni delle eccezioni, eseguita in un browser e non nell’applicazione desktop — **Generazione, in un browser.** Corsi di studio, anni e impostazioni delle eccezioni, rispetto agli stessi vincoli usati dal desktop. L’avviso in alto è la protezione propria della scuola dimostrativa — quell’istanza genera ma non salva — non un limite del prodotto.

Un prodotto, e scegliete voi come eseguirlo

Non un’app complementare ridotta, né la seconda metà di qualcosa. L’intera amministrazione, in un browser.

Wise Timetable viene fornito come applicazione desktop o come amministrazione via browser, e la scelta si fa una volta, per la scuola. Non è una divisione tra ruoli: una scuola che usa il browser non tiene un client desktop per le parti difficili, perché non ci sono parti che il browser non sappia fare.

In entrambi i casi più persone lavorano sullo stesso orario contemporaneamente, sullo stesso database. Una scuola con il browser ha questo esattamente come una scuola con il desktop — stare in un browser non è una soluzione per un solo utente e non lo è mai stato.

E la decisione non è definitiva. Il database sotto è lo stesso, quindi una scuola che ha iniziato sul desktop può lavorare in seguito in un browser, e viceversa. Vale la pena deciderlo deliberatamente e non per caso, ma non è una porta che si chiude alle spalle.

Che cosa si può davvero fare in un browser

La prova onesta di un’interfaccia web è se le parti difficili ci sono. Ci sono.

La maggior parte dei sistemi che pubblicizzano un’interfaccia web intende un visualizzatore: il personale legge l’orario online e il lavoro vero avviene altrove. Qui non è così. L’elenco seguente è l’amministrazione stessa — i dati, la costruzione, la gestione del semestre e l’output.

Quella che di solito vale la pena verificare per prima è la generazione. Eseguire il generatore è ciò che un front end web normalmente non sa fare, perché è la parte onerosa. È qui, con le sue impostazioni, e viene eseguita rispetto agli stessi vincoli e alla stessa disponibilità dei docenti usati dal desktop.

Corsi, con i loro tipi di svolgimento, turni e parti di turno — creati e modificati, non solo elencati
Docenti, aule, corsi di studio, indirizzi e gruppi di studenti, con schermate di modifica proprie
Studenti, compresi i gruppi e le opzioni a cui appartengono
Disponibilità dei docenti, raccolta e verificata
Generazione automatica, con le relative impostazioni, dal browser
Spostamento e scambio di sessioni, con la stessa verifica dei conflitti
Prenotazioni di aule, compresa la coda di approvazione
Sostituzioni e supplenze quando qualcuno è assente
La panoramica giornaliera — una riga per docente o per aula, un’intera giornata in orizzontale
Report, e output in PDF ed Excel
Impostazioni per scuola, così un’istituzione si configura da sola
Sedici lingue dell’interfaccia, selezionabili da chi la usa

Nulla da installare e nulla da mantenere installato

Per moltissime istituzioni questa è l’intera conversazione, e vale la pena essere precisi su ciò che elimina.

Non c’è installatore, né distribuzione sulle postazioni, né infrastruttura di desktop virtuale attraverso cui pubblicare l’applicazione, né diritti di amministratore locale da negoziare. A un membro del personale si dà un indirizzo e un account, e questo è l’intero inserimento.

La parte che conta di più su dieci anni sono gli aggiornamenti. Un’amministrazione via browser si aggiorna una sola volta, sul server, e tutti sono sulla nuova versione la volta successiva che la aprono. Non c’è disallineamento di versioni tra gli uffici, nessuna macchina che usa ancora la build dell’anno scorso e nessuna segnalazione all’IT in agosto.

Elimina anche del tutto il sistema operativo dalla discussione. Un Mac nell’ufficio del preside, un Chromebook alla scrivania della facoltà e una macchina Windows blindata nella segreteria orari aprono tutti lo stesso indirizzo. È una proprietà del browser e non una funzione che abbiamo costruito, ed è esattamente per questo che è affidabile.

Nessun installatore e nessun pacchetto di distribuzione
Nessun diritto di amministratore locale richiesto
Aggiornato una sola volta sul server, per tutti insieme
Qualunque sistema giri sulla macchina, se ha un browser aggiornato funziona
Nuovo collega il lunedì: un indirizzo e un account

Allora perché forniamo ancora un’applicazione desktop?

Perché per una persona in particolare è davvero lo strumento migliore, e preferiamo dirlo piuttosto che fingere il contrario.

Chi costruisce l’orario trascorre sei settimane intense all’anno al suo interno, trascinando centinaia di sessioni su una griglia fitta, con più finestre aperte contemporaneamente e una scorciatoia da tastiera per quasi tutto. Un’applicazione desktop è migliore in questo, e chi lo fa professionalmente tende a preferirla nettamente. Non gliela toglieremo per semplificare un’affermazione di marketing.

Ciò che è cambiato è che non è più l’unico modo di far funzionare il sistema. Un’istituzione che vuole quella griglia fitta e quelle scorciatoie da tastiera dovrebbe scegliere il desktop e ne sarà ben servita. Un’istituzione che non vuole software sulle proprie macchine sceglie il browser e non rinuncia a nulla — ed è una conversazione che prima non potevamo avere.

Quale usare?

Una decisione, presa una volta per la scuola. Ecco dove tende a ricadere ciascuna situazione.

La licenza non distingue tra i due. Entrambi sono il prodotto e gli utenti non vengono contati in nessuno dei due casi — vedi il modello di prezzo per ciò che comprende una licenza.

Nessuna delle due scelte è una scelta per un solo utente. Più persone lavorano su un unico orario contemporaneamente in una scuola con il browser esattamente come in una scuola con il desktop. Il meccanismo del desktop è descritto nel dettaglio, perché vale la pena capirlo prima che tre persone comincino: più pianificatori su un unico orario.

La vostra istituzione non consente software desktop. L’amministrazione via browser. Non manca nulla e non c’è alcun ripiego — è il caso per cui esiste questa pagina.
Più sedi o facoltà, ciascuna con il proprio personale. Il browser, quasi sempre — non c’è nulla da distribuire e nulla da mantenere allineato tra le sedi.
Personale che raramente si trova nello stesso edificio, o che cambia spesso. Il browser: un nuovo collega ha bisogno di un indirizzo e di un account, non di una visita.
Una segreteria orari di professionisti che costruiscono l’anno da zero. Il desktop, di solito. Sei settimane all’anno dentro una griglia fitta è ciò per cui è fatto.
Non siete ancora sicuri. Non occorre deciderlo prima dell’acquisto, e il database sotto è lo stesso in entrambi i casi.

Vedete Wise Timetable sui vostri dati

Prenotate una presentazione online di 45 minuti. Esamineremo il problema di programmazione della vostra istituzione, mostreremo come Wise Timetable lo gestisce e risponderemo a qualsiasi cosa il vostro team voglia mettere alla prova.