Indice di tutto ciò che fa il software

Indica quale database è il Vostro. Non è un limite di prova né un controllo di licenza da inseguire.

I quattro passaggi del riporto estivo: portare aule, docenti e programmi nella pianificazione universitaria dell’anno successivo e che cosa viene lasciato volutamente indietro.

Dati, disponibilità dei docenti, generazione, prenotazioni, sostituzioni e report — l’intero ufficio orari senza nulla da installare.

Un solo prodotto, usato da un browser o dal programma desktop. La scelta si fa per scuola, sullo stesso database.

I moduli di CELCAT uno per uno, e dove qui si svolge lo stesso compito — Pay Claim compreso.

Attivo, anno prossimo e sandbox, ciascuno con la propria voce di menu, così nessuno modifica quello sbagliato.

Quarantacinque minuti sul Vostro problema di pianificazione, anziché una visita guidata preconfezionata.

Se una scuola ha davvero bisogno del pianificatore desktop e l’unica impostazione che decide quale lato possiede i dati.

L’infrastruttura in giorni, un primo ciclo completo in settimane e la fase che domina davvero il calendario.

Dall’installer a un orario funzionante: che cosa eseguire, in quale ordine e di che cosa ha bisogno il server.

Chi fa che cosa, in quali settimane, tra la firma e un orario pubblicato.

I tasti che guidano la pianificazione universitaria senza il mouse: i quattro tasti di vista, i salti con Alt e F12 per modificare ciò che è selezionato.

Entrambe le edizioni desktop si installano gratuitamente dal Microsoft Store, nel Vostro profilo utente, quindi un PC gestito non richiede diritti di amministratore; Windows le mantiene aggiornate.

Link nei segnalibri, abbonamenti al calendario, schermi nell’atrio e il feed da cui dipende un altro reparto. La metà che si ricorda nella prima settimana.

Un tasto scrive una password per ogni docente o gruppo che non ne ha, in un CSV che si apre in Excel. Quelle esistenti restano intatte.

Che cosa fa l’applicazione desktop quando non riesce a registrarsi e perché continua a funzionare.

Che cosa si trasferisce, che cosa va ricostruito e che cosa conviene lasciare deliberatamente indietro quando si cambia sistema di pianificazione.

Un orario reale in un browser, e lo stesso nell’installer. Nulla da richiedere prima.

Classi e ore, oppure programmi e indirizzi: cinque domande che indicano quale edizione desktop si adatta alla Vostra settimana.

Scelta dei corsi opzionali, tirocini clinici, periodi d’esame e iscrizione agli esami, sui dati propri dell’orario e nella licenza standard.

Il vocabolario di Scientia tradotto termine per termine, così una valutazione riguarda il software e non le parole.

TE Core, TE Reserve, TE Viewer: come si chiama qui ciascun modulo TimeEdit e i tre che richiedono più di una parola.

Quanto richiede davvero ciascuna fase di un primo ciclo di pianificazione, dai dati alla pubblicazione.

L’applicazione desktop completa con un orario di esempio. Nessuna chiave, nessun database e nessun modulo prima di iniziare.

Untis e WebUntis modulo per modulo, e l’unica differenza che porta le università altrove.

Ogni formato di importazione documentato per intero, pubblicato gratuitamente, così potete verificare i layout delle colonne prima di impegnarvi.

CSV, Excel, una vista di database, l’API o l’inserimento manuale — e si possono combinare in un’unica installazione.

Strutture pronte per i casi consueti e un passaggio di mappatura per un file che è solo Vostro.

I docenti inseriscono da soli le proprie ore libere in un browser; la pianificazione si basa poi su ciò che hanno effettivamente indicato.

Un’interfaccia guidata per le istituzioni che partono da zero, o per le parti che un’importazione non copre mai.

L’ordine in cui farlo, così che un primo ciclo automatizzato non dipenda dal fatto che tutto sia pronto contemporaneamente.

La checklist in otto punti prima della prima esecuzione, gli errori nei dati che sembrano un cattivo risolutore e le cinque decisioni da prendere su carta.

Che cosa deve esistere prima che la pianificazione dei corsi possa partire e che cosa può attendere il secondo anno.

Due vie: il controllo a livello di studente sui gruppi che avete già, oppure la costruzione di gruppi a partire da un elenco di iscrizioni.

Un’esportazione CSV dell’anagrafe studenti — numeri, nomi, gruppi, materie — letta con le colonne riconosciute per nome. Nessuno viene eliminato.

La regola del pomeriggio per le scuole: da quale ora una lezione conta come pomeridiana, quanti giorni pomeridiani può avere una classe e il fatto che il risolutore la tratta come regola rigida.

Che cosa colloca il generatore dell’orario, i blocchi e le prenotazioni che non sovrascrive mai e come conserva il migliore tra più tentativi.

Collocate a mano le sessioni difficili, generate il resto attorno a esse. Nessuna modalità esclude l’altra.

Specialità, reparti ospedalieri e le ore dovute da ciascun tirocinio: una rotazione proposta settimana per settimana e consegnata all’orario come lezioni.

Unire coorti in un’unica classe, con la dimensione dell’aula calcolata sul totale reale anziché a mano.

Aula, docente, gruppo, spostamenti, ore di contatto, buchi — le regole che la pianificazione dei corsi deve rispettare.

La distinzione che la maggior parte dei bandi sbaglia, con il test pratico per capire di quale tipo sia davvero una regola.

Scelte consegnate all’orario come gruppi con i loro studenti; una volta che i gruppi sono sulle loro lezioni, il generatore tiene separati i corsi opzionali che condividono studenti.

Che cos’è un buco, perché un buco degli alunni costa mille ore-buco dei docenti e le impostazioni che attribuiscono un costo alla giornata corta, alla giornata lunga e alla giornata intera libera di un docente.

Una pianificazione che si basa sul tempo libero che i docenti hanno inserito da soli, non su una stima.

Orario di lavoro, massimi giornalieri e settimanali, ore di inizio, suddivisioni, pause e spostamenti — le regole che ogni lezione generata rispetta.

Che cosa fa il motore con i Vostri vincoli, in termini semplici, e perché contano più dell’algoritmo.

Come trovare quale regola lo rende irrisolvibile, anziché allentarle tutte.

Misurare, cambiare un’impostazione, eseguire una breve rifinitura, misurare di nuovo: la scala dei tempi di esecuzione da un minuto a una notte e quando fermarsi.

Un venerdì corto: l’ultima ora scolastica che ogni giorno feriale può usare, contata dall’inizio dell’orario di lavoro, rispettata dal risolutore dei buchi.

Un laboratorio diviso in tre aule informatiche, una lezione trasmessa in un’aula di overflow: come il generatore trova insieme tutte le aule di cui una lezione ha bisogno.

Un ambulatorio e i suoi studi, un’aula magna con una parete mobile: una lezione nell’insieme occupa ogni parte.

Una persona, un minuto, una volta — e poi più pianificatori lavorano sullo stesso orario nello stesso momento.

Induzione, appelli di recupero e scuole estive prima della settimana 1, numerati all’indietro così che la settimana 1 continui a significare ciò che ha sempre significato.

Confrontare le varianti su numeri misurati invece di discutere su quale sembri migliore.

Chi detiene che cosa, come viene rivendicata e perché non compare nulla che Vi chieda conferma.

Dove un gruppo smette di essere una buona approssimazione di una persona e che cosa fare.

Per una settimana, per un intervallo di settimane o definitivamente: i tre punti in cui si cambia l’aula di una lezione.

Riporto, costruzione dell’orario, sviluppo dell’orario: gli stessi nove mesi sotto tre nomi, fase per fase.

Che cosa fare quando una lezione che richiede più aule è stata collocata senza tutte.

L’intero ciclo dalla struttura alla pubblicazione e dove va davvero il tempo.

Che cosa fare quando un collega detiene ancora qualcosa ed è andato a casa.

Perché è un vincolo rigido e non una nota a piè di pagina, e come si esprime.

Quarta settimana di Michaelmas, Ripasso, Induzione — il nome che l’istituzione dà a una settimana, stampato al posto del numero.

Il numero della settimana didattica non è la settimana del calendario ISO. Dov’è la settimana 1 e perché nessun client dovrebbe mai calcolarne una.

Facoltativo: una coda di richieste per le aule che ne hanno bisogno, prenotazione diretta per quelle che non ne hanno.

Ogni data in cui cadrebbe una prenotazione ricorrente viene prima verificata rispetto a ogni aula, docente e gruppo.

Ogni due settimane, il terzo martedì, la stessa data ogni mese — che cosa significa ciascuno e il tranello di ciascuno.

Per aula e per ruolo, così che il self-service non diventi un tutti contro tutti.

Lezioni e prenotazioni di un’altra facoltà sui docenti e sulle aule che condividete, mostrate nel Vostro orario e rispettate dal generatore.

Spuntate Delete after reservation date e una prenotazione singola si rimuove da sola il giorno dopo la sua ultima data.

Un’aula occupata da una prenotazione ancora in attesa di approvazione non è libera. Perché la disponibilità è un fatto che riguarda l’aula e non una vista dell’orario.

Per colore, per descrizione, per data o per contrassegno, contate e confermate prima, in Strumenti › Modifica prenotazioni.

La sovrapposizione deliberata è normale. Conta che il sistema registri il conflitto come una decisione anziché nasconderlo.

Una proposta per le date d’esame di ogni corso in un periodo, ogni conflitto scritto per esteso e le aule prenotate alla pubblicazione.

Gli studenti si iscrivono alle date pubblicate sui loro telefoni, entro le Vostre scadenze e le regole proprie dell’anagrafe studenti; l’ufficio deroga con un motivo.

Posti, sorveglianti, limiti per giorno e nei giorni consecutivi e regole di conflitto a livello di studente sull’intera coorte.

Gli studenti iscritti a un esame, con una colonna per la firma e tre righe vuote; presenza tramite il codice di presenza dove l’istituzione rileva le presenze.

I vincoli che un calendario d’esame non può infrangere e perché sono più severi di quelli della didattica.

Chi sorveglia, quanti sono e a quale banco siede ciascun candidato: la metà di un calendario d’esame che non riguarda quando e dove.

Quanti candidati sorveglia ciascun sorvegliante è una decisione dell’istituzione, non un valore predefinito del software.

Riservare l’aula magna per un convegno in un anno accademico che il database non ha ancora, dove tutti possono vederlo.

Contrassegnate le prenotazioni che non devono seguirvi nell’anno accademico successivo, o quelle che devono, e un pulsante fa il resto.

I nomi dei database, i filtri per docenti e aule e perché gli altri database devono trovarsi sullo stesso server.

Aule sì, docenti e gruppi no — perché un’aula è l’unica cosa che un passaggio d’anno lascia invariata.

Perché una prenotazione ricorrente di un’aula può diventare tre e che cosa significa quando qualcuno la annulla.

Il personale riserva da solo laboratori, sale riunioni e fasce di ricevimento, entro i diritti che impostate.

Che cosa contare, in quale periodo, prima di decidere che un edificio è pieno.

Due numeri diversi che vengono citati come uno solo e le decisioni che ciascuno sostiene.

Una prenotazione, ogni settimana di un periodo, con l’intero intervallo verificato prima che venga riservato qualcosa.

Perché una pianta dei posti appartiene all’orario e non a un foglio di calcolo preparato la settimana prima.

Un solo indirizzo che svolge due compiti: un orario che chiunque può leggere e un sistema di prenotazione a cui il personale accede.

Annullare, spostare, sostituire o svolgere online — e il tempo di chi consuma ciascuno.

Un codice rotante mostrato nell’aula, riconciliato automaticamente con l’orario. Nessun hardware, nessun appello.

Quando il codice è attivo, quanto dura e che cosa succede a chi arriva in ritardo.

Aule, docenti e sessioni modificati dall’ufficio, con effetto visibile immediatamente e senza ticket all’IT.

In ordine crescente di imbarazzo, e quali di essi li individua solo il controllo a livello di studente.

Ogni conflitto emerge nell’istante in cui viene creato, tra aula, docente, gruppo e studente.

Attività lato server che inviano orari per e-mail, inoltrano modifiche, servono feed di calendario e aggiornano la segnaletica senza supervisione.

Cambiare il docente di una sessione non equivale a registrare una sostituzione, e la differenza emerge quando qualcuno chiede chi l’ha effettivamente tenuta.

Trovare chi è davvero libero oggi, assegnarlo e informare tutti in tempo.

Chiedere se uno scambio è possibile prima di farlo, anziché farlo e leggere poi i reclami.

La selezione salta al primo elemento che contiene ciò che avete digitato, ignorando gli accenti — in ogni elenco del prodotto.

Le misure che vale la pena riportare quando qualcuno dice che il carico è ingiusto e che cosa mostrano di solito.

Aule, docenti, programmi e corsi conservati; l’orario, le prenotazioni e l’elenco degli studenti scartati; l’anno avanzato di uno.

Che cosa invia una prenotazione salvata o annullata e a chi, con le parole della facoltà — una lettera per destinatario, e mai a scapito della prenotazione.

Un feed iCalendar ciascuno, scritto ogni notte per l’intero anno, così che un indirizzo rilasciato una volta continui a funzionare per tutto il tempo.

Il giorno in cui vengono creati sembrano identici. Uno si mantiene corretto da solo e l’altro è una fotografia di settembre.

Un feed attivo che l’app calendario dello studente segue, così una modifica di aula lo raggiunge senza un’app.

Vengono avvisate solo le persone che una modifica riguarda davvero, ed è ciò che induce a leggere gli avvisi.

Schermi pilotati dall’orario attivo anziché da una playlist che qualcuno deve ricordarsi di aggiornare.

Un messaggio di immagini, YouTube, PDF o testo in un massimo di quattro zone, mostrato su qualsiasi display a turno con l’orario.

Una guida illustrata, dal primo schermo ai messaggi, in inglese e sloveno.

Un link, un embed, un abbonamento al calendario o un’app: per che cosa è adatto ciascuno e quali di essi possono avvisare qualcuno di una modifica.

La casella di posta della scuola nella riga Da, oppure solo un indirizzo di risposta: da chi provengono le lettere dell’orario e dove vanno le risposte.

Orari personalizzati e avvisi di modifica inviati dall’applicazione, a un programma, a un anno o a una persona.

Invio tramite smtp.office365.com, perché SMTP AUTH è spesso disattivato e che cosa cambia alla fine di dicembre 2026.

Un indirizzo Teams, Zoom o Meet sull’aula, sulla materia o sulla singola lezione, così la classe si collega dalla voce dell’orario.

Sulla sessione nell’orario, non in un’e-mail inviata nella prima settimana.

Sull’aula, sulla materia o digitato su una singola lezione — e che cosa significa ciascuna di queste scelte.

Quale indirizzo prevale quando una lezione ne ha più d’uno, impostata per programma perché le facoltà non sono d’accordo.

L’orario di un docente o di un’aula come abbonamento al calendario che Outlook mantiene aggiornato da solo.

Orari stampati ed esportati con il layout e il contenuto che scegliete, non un modello fisso.

Perché un feed di calendario non può originare un messaggio e una notifica push sì. Pubblicare non significa notificare.

Le risposte vanno all’ufficio orari anziché a noi, senza password e senza nulla da configurare altrove.

Ingresso, corridoio, aula e biblioteca vogliono ciascuno una vista diversa dello stesso orario.

Un link, una vista incorporata o una Vostra pagina basata sull’API — tre modi, un’unica fonte attiva.

Una lettera vera a sé stessi per prima, prima che la ricevano trecento docenti.

Una lettera per docente con la propria settimana allegata, nella propria lingua, scritta e programmata dalla scuola stessa.

Due clic da uno slot libero sulla settimana che state già guardando.

Il reparto di questa settimana e il suo indirizzo, i tutor, le ore svolte finora rispetto a quelle dovute e l’intera rotazione.

Sul telefono, con quando si tiene ciascun corso opzionale e con che cosa è in conflitto nella settimana dello studente; in ordine di preferenza o in ordine di arrivo.

Tasti funzione che passano direttamente alla vista per docente, aula, gruppo, corso o studente relativa a ciò che è selezionato.

L’accesso aggiunge prenotazione e report alla pagina che un docente stava già leggendo.

Il personale accede con l’account che già usa per Outlook e Teams — single sign-on, nessuna seconda password. I passaggi e la configurazione una tantum di Microsoft.

iOS e Android nativi, personalizzati, gratuiti per tutti nell’istituzione, con notifiche push.

L’amministratore definisce ciò che è offerto, gli studenti scelgono in un browser e l’ufficio riceve ogni scelta come foglio di calcolo.

Gli studenti usano l’account proprio dell’istituzione, quindi non c’è una password separata da rilasciare, reimpostare o rimuovere.

Che cosa può fare uno studente con il proprio orario una volta trovato.

Non ancora approvato, nessun docente con quell’indirizzo, un account ospite o personale Microsoft: che cosa dice la pagina di accesso e che cosa fare.

Cinque modi per far stare una settimana su un telefono e quando ciascuno è quello giusto.

Come uno studente restringe l’orario dell’istituzione al proprio, senza alcun account.

Perché un report generato dall’orario attivo risponde a una domanda a cui un’esportazione mensile non può rispondere.

Le cifre che mostrano che una seconda esecuzione era davvero migliore, anziché semplicemente disposta in modo diverso.

Tariffe orarie per docente e per tipo di insegnamento e il report che trasforma un periodo di insegnamento in cifre da cui l’ufficio contabilità può pagare.

Utilizzo delle aule, carico del personale, sessioni non assegnate — i quattro o cinque che vengono richiesti ogni anno.

Utilizzo, carico di lavoro, sessioni non assegnate e report personalizzati, nel browser o esportati.

Frequenza, occupazione e i posti in cui nessuno siede: perché un’indagine di solito conferma ciò che l’orario già sa.

Ogni endpoint, parametro ed errore, pubblicati gratuitamente affinché uno sviluppatore possa valutare la fattibilità prima di un incontro.

Orari, aule, docenti, gruppi e corsi, in una richiesta per vista anziché in una catena di richieste.

Un endpoint pubblico che risponde senza credenziali, così la prima valutazione non costa a nessuno una telefonata.

La prenotazione tramite l’API viene effettuata da una persona che accede come sé stessa, mai da un account applicativo, perché l’orario registra chi l’ha prenotata.

Le operazioni che non sono di sola lettura, ciascuna disattivata a meno che un account sia esplicitamente autorizzato a usarla.

Sezioni e CRN mappati campo per campo su aule e settimane, nei nomi di modulo con cui lavora la segreteria.

Iscriversi a un insegnamento e scegliere quali classi frequentare sono due passaggi, e l’orario deve trattarli come due.

Entrambi sono supportati ed entrambi sono ordinari; la scelta riguarda la Vostra politica, non la nostra architettura.

Orari separati che restano separati e si vedono a vicenda dove necessario.

Quando due facoltà usano schemi orari diversi e un docente condiviso insegna in entrambe.

I moduli di Colleague che un orario legge e scrive, nei mnemonici di quattro lettere che le persone usano davvero.

Che cosa Vi dice una chiamata API non riuscita e perché conta più del codice di stato.

SSO per il personale con Microsoft Entra ID (già Azure AD): un’approvazione da parte del Vostro amministratore Microsoft 365, due impostazioni, indirizzi che corrispondono.

Un dizionario che mappa la grafia di un’aula o di un corso in una facoltà su quella di un’altra.

Catalogo e orario su due livelli, uniti dalla Associated Class che indica quali sezioni vanno insieme.

File, un’API o sincronizzazione programmata — e le domande che decidono quale Vi serve.

Microsoft Entra ID per il personale, Shibboleth e identità federate analoghe, così nessuno conserva una seconda password per l’orario.

Dove passa il confine tra SITS e l’orario, nei nomi dei record che usa il Vostro team SITS.

L’istruzione post-secondaria conta gli studenti ed è finanziata sulla base di una rendicontazione, quindi il registro che l’orario porta con sé vale denaro.

Che cosa può fare una piattaforma di apprendimento con un feed di calendario personale e il plugin che non pubblichiamo.

La decisione da prendere prima di qualsiasi lavoro di integrazione: un solo proprietario per tipo di dato, messo per iscritto.

Workday divide il corso in tre oggetti, e la divisione è esattamente dove va il confine dell’orario.

Il certificato firmato, scaricabile, rilasciato da un organismo di certificazione con sede nel Regno Unito.

Che cosa si ottiene a qualsiasi prezzo, perché non c’è un livello di funzioni da cui essere spinti a passare a uno superiore.

Il prezzo è per orario indipendente anziché per studente, per aula o per modulo.

Solo accesso e profilo di base, nessun token Microsoft Graph; password, MFA e Conditional Access restano presso Microsoft. Per la verifica di sicurezza.

Esattamente ciò che l’app invia e ciò che conserva localmente. Nessuna pubblicità e nessun tracciamento.

Che cosa viene conservato, su quale base giuridica e chi è il titolare del trattamento quando la Vostra istituzione lo gestisce.

Letto di traverso, un orario è un registro di dove diverse migliaia di persone con nome e cognome devono trovarsi. Che cosa rivela su personale e studenti.

Dimensione, complessità, sedi, integrazioni, hosting, livello di servizio, orari di assistenza, sviluppo e il mercato in cui acquistate: le nove cose da cui è composta ogni offerta.

Che cosa dobbiamo sapere per quotarlo e che cosa si riceve.

Otto istituzioni, da Oxford a Klaipėda, con parole proprie: estratti dalle lettere di referenza che hanno firmato nell’autunno 2026.

Una checklist che potete riprendere in un documento di gara, scritta in modo da non descrivere soltanto noi.

Quella che distingue un motore di pianificazione da un sistema che il Vostro ufficio può davvero gestire.

Viste pubbliche contro interne, una nota davvero privata su una prenotazione, credenziali limitate a un ambito e un elenco nominativo di siti autorizzati.

Gli obblighi dietro il marchio, anziché il marchio.

Residenza dei dati, luogo di hosting e le parti di questa decisione che restano Vostre.

Le domande che le istituzioni pongono per prime, su avvio, scala, piattaforme e assistenza.

Schermate della griglia settimanale, della modifica delle lezioni, delle viste giornaliere, dei corsi, dei gruppi, delle aule, della generazione e dei report in un browser.

Schermate del programma desktop: viste, impostazioni di generazione, vincoli, conflitti, esami e report.

Le app gratuite e i design degli schermi per i corridoi, schermata per schermata.

Il modulo di prenotazione, la verifica della disponibilità, le approvazioni e i diritti di prenotazione.

L’orario pubblicato che studenti e personale leggono: filtri, dettagli delle classi, modalità di visualizzazione e le impostazioni proprie della scuola.

Ogni schermata che pubblichiamo, in cinque capitoli: l’amministrazione da browser, l’orario web, la prenotazione delle aule, le app mobili e gli schermi informativi e l’applicazione desktop.

Modulo o corso o insegnamento, sessione o classe o attività: la stessa cosa nelle parole che ogni paese usa.

Corsi opzionali, tirocini ed esami: una guida per la segreteria studenti, per gli studenti e per gli esaminatori, la più recente in inglese, sloveno e croato.

Ogni manuale che pubblichiamo, gratuito e senza registrazione, incluso il riferimento desktop di 278 pagine.

Che cosa cambia davvero tra un’università, un college e un’istituzione con più sedi.

Il confronto espresso sul meccanismo anziché sugli aggettivi.