Wise Timetable

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Lehrbelastung ausgleichen

Jeder Fachbereich führt jedes Jahr dieselbe Auseinandersetzung, und selten geht es dabei um die Gesamtzahl der Stunden.

Die Tag-nach-Lehrenden-Übersicht in der Browser-Administration von Wise Timetable: eine Zeile pro lehrender Person, ein ganzer Tag in der Breite, jede Lehrstunde an ihrem Platz
Eine Zeile pro lehrender Person, ein Tag in der Breite. Wer unterrichtet ohne Pause, wer hat eine dreistündige Lücke und wer ist gar nicht da — auf einem Bildschirm, bevor jemand eine Tabellenkalkulation öffnet.

Worum es bei der Auseinandersetzung tatsächlich geht

Die Gesamtzahl der Kontaktstunden ist der leichte Teil und meist bereits vereinbart. Die Streitpunkte betreffen die Verteilung: wer um acht Uhr morgens unterrichtet, wessen Lehre sich über fünf Tage verteilt statt auf zwei konzentriert zu sein, wer die große Erstsemestervorlesung bekommt und wer vier kleine Seminare, und wessen Forschungstag erhalten bleibt.

Nichts davon ist in einer Gesamtstundenzahl sichtbar, weshalb deren Vorlage vor einem skeptischen Fachbereich noch nie eine Auseinandersetzung beendet hat.

Die berichtenswerten Kennzahlen

  • Gesamtzahl der Kontaktstunden pro lehrender Person und pro Fachbereich — notwendig, aber nicht ausreichend
  • Lehrtage pro Woche, was darüber entscheidet, ob ein Forschungstag möglich ist
  • Verteilung über den Tag, die zeigt, wer die unbeliebten Slots trägt
  • Anzahl der Veranstaltungen gegenüber Stundenzahl, da vier einstündige Seminare weit mehr kosten als ein vierstündiger Block
  • Vorbereitungsgewichtete Belastung, bei der neue Module als aufwendiger gelten als Wiederholungen
  • Anzahl der unterschiedlichen unterrichteten Module, ein besserer Näherungswert für den Vorbereitungsaufwand als Stunden

Wo die selbstverwaltete Verfügbarkeit etwas verändert

Die nützlichste Änderung ist kein besserer Bericht. Sie besteht darin, dass Lehrende ihre Verfügbarkeit selbst eintragen, wodurch die Auseinandersetzung von nach dem Stundenplan auf davor verlagert wird.

Wenn eine lehrende Person die Stunden, in denen sie frei ist, über ein Websystem bucht und der Stundenplan genau gegen diese Angaben generiert wird, wird das Gespräch über einen unliebsamen Slot zu einem Gespräch darüber, was sie eingetragen hat, und nicht darüber, was das Stundenplanbüro entschieden hat. Der größte Teil der Schärfe verschwindet damit.

Außerdem wird erstmals echte Ungerechtigkeit sichtbar: Wenn eine Person durchgängig weite Verfügbarkeit einträgt und eine andere fast keine, ist der daraus entstehende Belastungsunterschied dokumentiert statt vermutet.

So funktioniert die Erhebung der Verfügbarkeit.

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