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Guias

Guia para docentes

Tudo o que um docente faz no Wise Ed está no site do horário da escola, com o mesmo início de sessão que serve para reservar uma sala. O menu contém então O meu resumo, Os meus exames e notas, O meu relatório de trabalho, As minhas mensagens e as outras páginas que a sua escola ativou. O ponto de interrogação na barra superior abre o guia em PDF.

  • Apenas as suas fichas, disciplinas e mês
  • Guarde tantas vezes quantas quiser; nada é entregue até o dizer
  • Funciona no telemóvel e no computador

O guia em PDF

Um guia curto com imagens, para notas, o relatório mensal e mensagens: guia dos docentes (PDF), também em esloveno e em croata.

Lance notas numa ata de exame

  1. Abra Os meus exames e notas

    Lista as atas de exame em que é avaliador, das mais recentes para as mais antigas, com quantos estudantes já têm nota. Trabalhos por baixo lista as obrigações das suas disciplinas e quem as cumpriu.

  2. Abra uma ata

    Cada estudante tem uma linha com a tentativa, a inscrição, os trabalhos e o resultado.

  3. Lance os resultados

    Escolha cada resultado da escala de notas da escola, ou Não compareceu; Tab passa ao estudante seguinte. Quando a disciplina tem um esquema de avaliação, os pontos propõem a nota.

  4. Guardar notas

    Guarde tantas vezes quantas quiser — um espaço em branco continua em branco. Se as regras da escola colocarem uma questão sobre uma nota, leia a pergunta e guarde mesmo assim ou corrija. Uma nota que altere mantém o seu motivo.

  5. Entregue

    Quando todas as notas estiverem lançadas, entregue a ata à secretaria académica — ou valide-a você mesmo, onde a escola o permita — até à data que o ecrã indica. PDF para imprimir imprime-a para as assinaturas. Após a validação, uma correção passa pela secretaria.

Defina um esquema de avaliação

A sua escola decide quem define o esquema de uma disciplina: o responsável, todos os avaliadores ou a secretaria académica. Quem não pode alterá-lo lê-o e lança os pontos.

  1. Abra Como são avaliadas as minhas disciplinas

    Cada uma das suas disciplinas mostra o seu estado: Sem esquema, Cópia do ano passado, Rascunho ou Publicado. O esquema do ano passado é oferecido como ponto de partida.

  2. Acrescente as partes

    Em Partes da nota, uma linha por parte — um colóquio, o exame escrito, um trabalho de seminário — com os seus pontos máximos, peso, mínimo e se é obrigatória. Os pesos devem somar 100 %.

  3. Defina as faixas

    De percentagem a nota: use as faixas da escola ou as suas, e escolha como se arredonda o total.

  4. Guarde como rascunho e depois Publique

    Um rascunho guarda-se mesmo que falte algo, e os problemas são indicados acima dele. Publicar mostra o esquema aos estudantes, com os seus próprios pontos.

  5. Alterações após a data de bloqueio

    Depois da data de bloqueio da escola, uma alteração exige um motivo, fica no histórico e os estudantes são informados.

Entregue o relatório de trabalho de um mês

  1. Abra O meu relatório de trabalho

    Mostra um mês: as suas aulas como o horário as tem, dia a dia. As setas mudam o mês; Este mês volta ao presente.

  2. Assinale o que não se realizou

    Marque Não realizada numa aula que não teve lugar. Comparar com o horário lê o horário de novo; as suas marcas e notas mantêm-se.

  3. Acrescente o outro trabalho

    Em Outro trabalho acrescente deslocações, atendimentos, exames ou orientação. Um só Guardar guarda tudo.

  4. Submeta à secretaria

    Depois disso só a secretaria altera o mês. Se algo estiver errado, avise-os: devolvem-lho com um motivo.

O relatório mensal de trabalho de um docente: as aulas dia a dia, outro trabalho, o resumo e o cálculo
Um mês submetido: as linhas, o resumo e o cálculo.

Comunique uma ausência

  1. Abra Comunicar uma ausência

    Indique o primeiro dia (e o último, se for mais de um) e prima Mostrar as minhas aulas.

  2. Verifique as aulas

    As aulas marcadas vão para a secretaria para serem substituídas ou canceladas. Desmarque uma aula que afinal vai lecionar.

  3. Indique um motivo

    Escolha o motivo, acrescente uma nota para a secretaria e, se a escola o permitir, um colega que possa substituí-lo.

  4. Comunique a ausência

    As minhas ausências recentes mostra então o que aconteceu a cada aula: substituída por quem, cancelada ou ainda em organização. Retirar anula-a enquanto a secretaria não começou a tratá-la.

Defina a sua disponibilidade

  1. Abra A minha disponibilidade

    A secretaria pede-a antes de planear o horário seguinte; o seu resumo indica quando.

  2. Marque cada hora

    Livre, Preferia não ou Não posso para cada espaço da grelha horária da escola. No telemóvel um toque altera-o.

  3. Acrescente uma nota

    Por exemplo “Às quartas-feiras leciono noutra faculdade”.

  4. Guarde e depois Entregue

    Guardar mantém as suas marcas sem as entregar. Entregar dá-as à secretaria; pode alterá-las e entregar de novo.

Publique materiais da disciplina

  1. Abra Materiais da disciplina

    Escolha a disciplina. Copiar do ano passado traz as secções que transitam, como rascunhos, com os seus ficheiros e ligações.

  2. Acrescente uma secção

    Nova secção: uma semana ou um tema, com uma nota opcional, e quando os estudantes a veem — ainda não, agora, ou a partir de uma data.

  3. Acrescente ficheiros e ligações

    Acrescente um ficheiro (PDF, Word, PowerPoint, Excel, JPG ou PNG) e prima Carregar, ou Acrescentar uma ligação com o respetivo endereço.

  4. Publique

    Os estudantes da disciplina veem uma secção e o que contém depois de publicada. As contagens mostram quantas vezes cada ficheiro foi aberto, nunca por quem.

Envie mensagens aos seus estudantes

  1. Abra As minhas mensagens

    Conversas com estudantes e os seus avisos, cada um com o seu estado: À sua espera, Respondida, Encerrada.

  2. Escreva a um estudante

    Escrever a um estudante encontra um estudante dos seus grupos e disciplinas pelo nome ou pelo número de matrícula.

  3. Escreva a um grupo

    Aviso a um grupo envia uma mensagem a um grupo ou disciplina inteira sua, para as caixas de entrada e por e-mail, e mostra quantos a leram.

  4. Envie e encerre

    Responde e encerra uma conversa; o estudante ainda pode escrever, o que a reabre.

Veja os seus estudantes e escreva-lhes

  1. Abra Os meus estudantes

    As suas disciplinas deste ano letivo — em que é o responsável, em que o horário lhe atribui a unidade curricular ou em que examina.

  2. Prima Estudantes numa disciplina

    Pesquise por nome, número, grupo ou e-mail, ou escolha um grupo. Uma etiqueta assinala um estudante que repete o ano ou com um estatuto especial.

  3. Descarregue, ou escreva

    Descarregar dá a lista em Excel ou CSV, se a escola o permitir. Escrever abre uma mensagem para um estudante; Aviso a um grupo escreve a um grupo inteiro.

Registe a presença sem projetor

  1. Abra Registar presenças

    Primeiro as aulas de hoje; Últimos 7 ou 14 dias mostra as anteriores.

  2. Marque os estudantes

    Prima Todos presentes e depois altere os poucos que chegaram tarde, faltaram ou têm falta justificada.

  3. Guardar, ou Guardar e terminar

    Guardar mantém a lista aberta. Guardar e terminar fecha-a — quem não está marcado fica ausente. Uma aula terminada ainda pode ser corrigida.

Escreva o programa da sua disciplina

  1. Abra Os meus programas

    Na sua página do horário web, Os meus programas lista as Disciplinas que leciono como responsável.

  2. Escreva uma nova versão

    Começa como cópia da aprovada. Altere os campos, diga o que mudou (para o senado) e Guarde; Anexe o original (PDF, Word) se a escola o conservar.

  3. Entregue

    Entregue-o quando terminar; a secretaria envia-o ao senado. É informado quando for aprovado ou devolvido, e lê os comentários do senado na mesma página.

Leia um programa para o senado

  1. Chega um aviso

    Quando um programa chega à sua comissão, Mensagens avisa-o; Os meus programas lista-o em Perante a minha comissão.

  2. Leia e comente

    Abra-o, leia os campos e o original, escreva O seu comentário e Comentar. A secretaria regista a decisão.

Defina um trabalho e avalie-o

  1. Confirme que a disciplina tem uma parte para onde contar

    Em Como é avaliada a minha disciplina, acrescente a parte para a qual o trabalho conta (por exemplo “Trabalho de casa 1”). Sem ela, a página diz-lhe para acrescentar uma primeiro.

  2. Abra Trabalhos e escolha Novo trabalho

    Preencha Título, Instruções, Conta para, Abre e Termina (escrito como 2026-12-15 23:59, vazio significa sem limite), Maior ficheiro (MB) e marque Aceitar entregas tardias se as quiser. Para a aula de (opcional) liga-o a um dia de aulas. Guardar.

  3. Leia as entregas

    Abra o trabalho: Entregas lista cada estudante com o ficheiro, a versão e Entregue em, marcado como tardio quando o é. Descarregue o ficheiro.

  4. Atribua os pontos

    Escreva os Pontos e o Comentário e Guardar nota. Os pontos ficam agora na avaliação. Pontos vazios limpam a nota e o estudante pode entregar de novo.

O seu tempo, licenças e viagens (onde a escola utiliza o Ed Tools)

  1. Inicie sessão na sua página

    Com o acesso que a secretaria lhe deu, na página própria do Ed Tools para colaboradores — também no telemóvel.

  2. Registe a entrada e a saída

    Um botão para cada. Um dia deixado aberto é perguntado na vez seguinte.

  3. Peça uma licença

    Escolha o tipo e os dias; o saldo mostra o que resta. O seu superior aprova na própria página.

  4. Peça uma deslocação e solicite o reembolso

    No separador Ordens de deslocação: o pedido antes, o pedido de reembolso depois, cada recibo com uma fotografia tirada diretamente da câmara.

Perguntas dos docentes

Onde altero o meu horário de atendimento?

Em O meu perfil. O horário de atendimento e a sala guardam-se logo; um novo e-mail ou telefone vai para a secretaria para aprovação, porque pertence ao seu registo no horário.

Porque não vejo uma das minhas disciplinas?

A secretaria académica associa as disciplinas a si, nomeando-o responsável ou avaliador de uma ata de exame. Pergunte-lhes se alguma estiver em falta.

Veja o Wise Ed na sua escola

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